← Kembali ke Belajar
Iqra 5 — Waqaf & Mad
Pelajari waqaf (bacaan berhenti), mad (bacaan panjang), tanda-tanda waqaf di Al-Quran, dan mad wajib munfasil.
Pelajaran 1: Waqaf (وقف) — Berhenti
Waqaf adalah berhenti membaca di akhir ayat atau di tengah ayat yang ditandai. Saat berhenti, harakat akhir diganti dengan sukun.
ثُمَّ نَظَرَ
thumma nazhara...
ثُمَّ عَبَسَ
thumma abasa...
ثُمَّ أَدْبَرَ
thumma adbara...
ثُمَّ اسْتَكْبَرَ
thumma astakbara...
وَقِيلَ
wa qīla (waqf)
فَالْيَوْمَ
fal-yawma (waqf)
وَلَا يُوثَقُ
wa lā yūthaqu (waqf)
وَالسَّمَاءُ
was-samā'u (waqf)
Pelajaran 2: Tanda-Tanda Waqaf
م
Waqaf Lazim (Harus Berhenti)
Jika tidak berhenti, makna berubah.
ط
Waqaf Mutlak (Lebih Baik Berhenti)
Berhenti lebih utama.
ج
Waqaf Jaiz (Boleh Berhenti)
Boleh berhenti, boleh lanjut.
صلي
Al-Wasl Awla (Lebih Baik Lanjut)
Lebih baik melanjutkan.
قف
Qif (Harap Berhenti)
Disarankan berhenti — tanda khusus.
Pelajaran 3: Mad (مد) — Bacaan Panjang
Mad berarti memanjangkan suara huruf. Tanda mad adalah garis kecil ~ (atau mim kecil) di atas huruf. Panjang bacaan: 2, 4, atau 6 ketukan.
قَالَ
qāla (2 counts)
قِيلَ
qīla (2 counts)
يَقُولُ
yaqūlu (2 counts)
جَاءَ
jā'a (4-5 counts)
سُوءَ
sū'a (4-5 counts)
جِيءَ
jī'a (4-5 counts)
الْآنَ
al-āna (4-5 counts)
أُولَٰئِكَ
ulā'ika (4-5 counts)
Pelajaran 4: Mad Wajib Munfasil
Apabila huruf mad (ا و ي) bertemu hamzah (ء) di kata yang BERBEDA, dibaca panjang 4-5 ketukan. Contoh: يَا أَيُّهَا, قُوا أَنْفُسَكُمْ
يَا أَيُّهَا
yā ayyuhā
إِنَّا أَنْزَلْنَا
innā anzalnā
فِي أَمْرٍ
fī amrin
قُوا أَنْفُسَكُمْ
qū anfusakum
السَّمَاءَ أُمَّهَاتِهِمْ
as-samā'a ummahātihim
لَنَسْفَعًا بِالنَّاصِيَةِ
lanasfa'an bin-nāsiyah
Latihan
مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ
Tanda waqaf, mad 2-4 ketukan
إِيَّاكَ نَعْبُدُ
Mad jaiz munfasil, waqaf
اهْدِنَا الصِّرَاطَ
Alif lam syamsiyah + mad
صِرَاطَ الَّذِينَ
Mad + lam syamsiyah
أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ
Mad asli, waqaf
غَيْرِ الْمَغْضُوبِ
Lam qamariyah, mad